Группа № 9
01.09.2025
Воспитатель
Алясова Елена Михайловна
Характеристика контингента
обучающихся 4-5 лет
Дети
4-5 лет социальные нормы и правила поведения всё ещё не осознают, однако у них
уже начинают складываться обобщённые представления о том, как надо (не надо)
себя вести.
Поведение
ребёнка 4-5 лет не столь импульсивно и непосредственно, как в 3-4 года.
В
этом возрасте детьми хорошо освоен алгоритм процессов умывания, одевания,
купания, приёма пищи, уборки помещения.
Появляется
сосредоточенность на своём самочувствии, ребёнка начинает волновать тема
собственного здоровья.
Дети
4-5 лет имеют дифференцированное представление о собственной гендерной
принадлежности, аргументируют её по ряду признаков.
К
4 годам основные трудности в поведении и общении ребёнка с окружающими, которые
были связаны с кризисом 3 лет (упрямство, строптивость, конфликтность и др.),
постепенно уходят в прошлое.
Развивается
моторика дошкольников.
В
возрасте от 4 до 5 лет продолжается усвоение детьми общепринятых сенсорных
эталонов, овладение способами их использования и совершенствование обследования
предметов.
В
среднем дошкольном возрасте связь мышления и действий сохраняется, но уже не
является такой непосредственной, как раньше.
К
5 годам внимание становится всё более устойчивым, в отличие от возраста 3 лет
(если ребёнок пошёл за мячом, то уже не будет отвлекаться на другие интересные
предметы).
Важным
показателем развития внимания является то, что к 5 годам в деятельности ребёнка
появляется действие по правилу - первый необходимый элемент произвольного
внимания.
Именно
в этом возрасте дети начинают активно играть в игры с правилами.
В
дошкольном возрасте интенсивно развивается память ребёнка.
Особенности
образов воображения зависят от опыта ребёнка и уровня понимания им того, что он
слышит от взрослых, видит на картинках и т.д.
В
этом возрасте происходит развитие инициативности и самостоятельности ребенка в
общении со взрослыми и сверстниками.
У
детей наблюдается потребность в уважении взрослых, их похвале.
В
процессе общения со взрослыми дети используют правила речевого этикета.Речь
становится более связной и последовательной.
В
возрасте 4-5 лет дети способны долго рассматривать книгу, рассказывать по
картинке о её содержании.
Цепкая
память позволяет ребёнку 4-5 лет многое запоминать, он легко выучивает наизусть
стихи и может выразительно читать их на публике.
В
среднем дошкольном возрасте активно развиваются такие компоненты детского
труда, как целеполагание и контрольно-проверочные действия на базе освоенных
трудовых процессов.
В
музыкально-художественной и продуктивной деятельности дети эмоционально
откликаются на художественные произведения, произведения музыкального и
изобразительного искусства.
Важным
показателем развития ребёнка-дошкольника является изобразительная деятельность.
К 4 годам круг изображаемых детьми предметов довольно широк.
Конструирование
начинает носить характер продуктивной деятельности.
18.02.2022
Просмотров всего: , сегодня:
02.12.2021
Мама — это счастье, мама — теплота, Мама — нежность, ласка, мама — доброта! Мама — лучик света, мама — свет очей, Мама — это сказка ласковых речей!
Просмотров всего: , сегодня:
22.11.2021
В ноябре в нашей группе прошел познавательный краткосрочный детско – родительский проект «Такая разная одежда». В проекте с удовольствием участвовали и родители и дети.
Просмотров всего: , сегодня:
15.11.2021
12 ноября уже несколько лет является официальным Синичкиным днем, созданным Союзом охраны птиц России. Считается, что именно 12 ноября зимующие птицы прилетают в города и села. Мы с ребятишками решили поближе познакомиться с синичками. Рассмотрели их на фото, а также на улице. Приготовили им угощение (семечки) и насыпали в кормушки . Но понаблюдать как синички кушают, нам не удалось. Очень эти птички пугливые. Смастерили своих синичек из бросового материала. Поучаствовали в творческом конкурсе «Престиж» в номинации «Животный мир» с поделкой «Синичка». И получили диплом 2 степени.
Просмотров всего: , сегодня:
19.10.2021
Быть отцом непростая задача. Быть ответственным нужно всегда. Быть отцом - это многое значит. Это значит любовь на года. Пусть вас дети всегда уважают, Дорогие мужчины, отцы. Пусть вас небо от бед охраняет От печали, невзгод, седины. С праздником!!!
Просмотров всего: , сегодня:
12.03.2021
К всемирному дню защиты прав потребителей дети учились как правильно делать покупки, разговаривали о том, что важно знать,когда приходите в магазин.
Просмотров всего: , сегодня:
01.03.2021
В рамках экологического воспитания, дети младшей группы познакомились с такими понятиями как земля(почва), посадка, семена. Обсуждали, что необходимо для роста растений. Дети поняли, чтобы вырасти растениям необходим свет, чтобы было тепло и была вода (влага). Вместе с этим посадили семена цветов бархатцы и головки репчатого лука. В дальнейшем наш огород и цветник будут оформлены на тему "Смешарики", где Копатыч, как главный цветовод и огородник, будет руководителем и наблюдателем, как дети ухаживают за своими растениями.
Просмотров всего: , сегодня:
22.01.2021
Дети знают, что учить и знать правила движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. Просто так правил не бывает. Широкая дорога нужна машинам – они сами большие, да и скорость у них больше, чем у нас. А нам, пешеходам, вполне хватит тротуара. Здесь мы в безопасности. А если нет тротуара? Тогда правило звучит иначе: дорога для машин, обочина – для пешехода! И ходить надо по левой стороне обочины, чтобы машины ехали навстречу. Пешеходы движутся на улице по тротуару, ходить по нему надо шагом, придерживаясь правой стороны, не мешая другим пешеходам. Держись дорожных правил строго, Не торопись как на пожар, И помни: транспорту – дорога, А пешеходам – тротуар!
Просмотров всего: , сегодня:
22.01.2021
Массаж стоп оказывает благотворное влияние не только на формирование ног и опорно-двигательного аппарата ребенка, но и на центральную нервную систему, а через нее – на весь организм в целом. Поэтому он является одним из самых эффективных способов укрепления здоровья.
Просмотров всего: , сегодня:
22.01.2021
Дети младшей группы отправляются в кругосветное путешествие на сконструированном поезде. Они его делали сами и очень радостные от того, что у них получилось, поехали.
Просмотров всего: , сегодня: